Luz, cámara Participación!!

Hola chicos!!

Ya estamso recorriendo este proyecto tan interesante que nos propone el sitio Educared. Nestra primera actividad consitió en presentarnos como grupo, identificarnos con un nombre y contar un poco quienes somos. Además, estuvimos leyendo las presentaciones de las otras escuelas participantes!!!

Ahor bien, que vamos a hacer!!! La propuesta consiste en iniciar una expedición en Internet para buscar información sobre el tema que nos ocupa: Los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Para ello, vamos a realizan las siguientes actividades:
Ingresar en el sitio web, para leer las consignas de Educared

• Ubicar los sitios donde encontraron información
• ¿Qué características presentan los sitios o páginas Web ubicadas? Elijan tres de ellos y señalen las diferencias encontradas ¿Cómo trata la información cada uno de ellos?
• ¿Cuáles sitios les resultan más interesantes y útiles para nuestro trabajo? ¿Por qué?
• ¿Cómo hicieron para darse cuenta de la veracidad de la información que ofrecen los sitios elegidos? ¿Qué criterios utilizaron para llegar a esta conclusión?

Seguramente, ustedes miran películas en el cine o en la televisión. Les porponemos entonces relacionarlas con este tema...

1. ¿Recuerdan haber visto alguna película que involucre en su argumento ciertos derechos de niños, niñas o adolescentes? ¿Cuáles?
2. ¿Se animan a contar el argumento en no más de una página? (Pueden hacerlo en Word)
3. La película que reletaron ¿era de ficción o un documental? ¿Por qué?